今天给各位分享数学方块游戏攻略教案的知识，其中也会对儿童数学方块游戏进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

一、小班数学活动《方块小兔过生日》

设计意图:

在幼儿生活中经常会接触到三角形、正方形、长方形、圆形的事物，他们对此非常的感兴趣。《纲要》中也提到：“善于发现幼儿感兴趣的事物中索隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。

所以本节活动我根据小班幼儿的发展特点和生活经验出发，让幼儿在学中玩，以绘本、操作等形式贯穿于整节活动，并加深幼儿对图形的分辨能力。从而在快乐的活动中巩固图形，最终在正确感知图形的基础上，能进行简单的推理与图形拼建。

活动目标：

1.巩固对圆形、正方形、长方形、三角形的认知。

2.能根据故事情节进行简单的推理与图形拼建。

3.体验活动所带来的快乐，感受同伴之间的友情。

活动准备：

PPT、图形若干、音乐

活动过程：

一、情景导入

1.引入

师：今天是小兔子的生日，它邀请了小朋友一起参加它的生日派对。

2.出示方块小兔

提问：小朋友们，小兔子的名字叫什么呢？为什么它叫方块小兔？

师：方块儿小兔除了邀请了我们，还会邀请谁来呢？我们一起去看一看吧。

师：小动物还为方块小兔准备了礼物，咦？这四位小动物会带来什么样的礼物盒呢？

3.出示图片，幼儿推理对应礼物盒

师：这些礼物盒是什么形状的？

小狐狸带来的是什么形状的礼物盒呢？那我们一起来看看正确么。小猪带来的是什么形状的礼物盒呢？猫头鹰带来的是什么形状礼物盒呢？是大圆形礼物盒还是小圆形的礼物盒呢？

师：收到礼物的方块小兔可开心了，它想邀请我们帮它猜一猜这些礼物盒里面都装着什么好看的礼物呢！

4.根据礼物盒形状猜礼物

师：你们来猜一猜三角形的礼物盒里会装什么好看的礼物呢？快来猜一猜正方形的礼物盒里面是什么好看的礼物呢？大圆盒子里会有什么样的礼物呢？小圆盒子里会是一个什么样的礼物呢？

师：收到礼物的方块兔可高兴了，于是它端出了生日蛋糕，点起了蜡烛，让我们一起唱起生日歌。

二、了解故事情节，在正确感知图形的基础上，根据形状进行人物推理

1.能用提供的图形，准确说出对应的动物。

师：我们和方块兔子一起吹灭蜡烛吧，1、2、3、呼~呀！蜡烛吹灭房间变黑了，在黑暗中，我们只能看见每个动物的眼睛了，那你们来说说三角形的眼睛，这是谁呢？正方形的眼睛，这是谁呢？长方形的眼睛，这是谁呢？大大的圆眼睛，这是谁呢？小小的圆眼睛这又是谁呢？

师：当全部的蜡烛点亮后，我们看到了所有的小动物，看来你们的判断是正确的！

三、拼建小能手

1.观察拼建图形并能说出图形名称

师：聪明的你们成功的辨别出小动物。小朋友们，今天可是方块小兔的生日，这是老师为方块小兔送的礼物，你发现是用哪些图形拼建成的？

2.幼儿进行拼建并展示

老师为你们准备了各种图形，需要你们把图形也拼成好看的礼物送给方块小兔，用你们巧巧手为方块小兔设计礼物吧！

二、方块哥学数学

有50元

买了一块糖花去1元，剩49元

又买了一块糖花去1元，剩48元

又买了一块糖花去1元，剩47元

又买了一块糖花去1元，剩46元

又买了一块糖花去1元，剩45元

又买了一块糖花去1元，剩44元

又买了一块糖花去1元，剩43元

又买了一块糖花去1元，剩42元

，，，，，，，，，，，，，

又买了一块糖花去1元，剩2元

又买了一块糖花去1元，剩1元

又买了一块糖花去1元，剩0元

合计：消费50元，剩余的钱合计：1+2+3+。+49=1225元，（为什么？应该看出来了）

换了概念，因为剩余的钱的和，本质上与花的钱的和不一样。没有可比性。

三、儿童数学方块游戏

儿童数学方块游戏是一种有趣而又富有挑战性的游戏。在这个游戏中，玩家需要根据题目要求，将不同的方块组合起来，以达到所需的结果。这种游戏不仅可以让孩子们在玩耍中学习，而且可以帮助他们提高计算能力和逻辑思维能力。

在儿童数学方块游戏中，孩子们需要通过拖动方块的位置，组合成不同的形状和颜色，以完成给定的任务。这些任务可能涉及到加法、减法、乘法和除法等基本数学操作，也可能涉及到一些更高级的数学概念，如分数、小数和百分数等。通过这种方式，孩子们可以在玩耍中获得数学的基础知识和技能，同时也能够培养他们的想象力和创造力。

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